各二级单位党委（党总支部）：
2015年8月31日，省教育厅、省委教育工委在长沙召开了全省普通高校“三严三实”专题教育推进会。会上，省教育厅厅长、省委教育工委书记王柯敏围绕下阶段“三严三实”专题教育进行了全面动员和部署。现就认真贯彻本次会议精神、深入推进学校“三严三实”专题教育通知如下。
一、扎实做好专题教育下阶段工作
（一）继续认真学习领会好近期习近平总书记关于“三严三实”的讲话精神（时间：2015年9月）
主要包括以下内容：5月25日至27日习近平总书记在浙江考察时的讲话；6月30日习近平总书记在会见全国优秀县委书记时的讲话；7月1日习近平总书记在中央全面深化改革领导小组第14次会议时的讲话；9月3日习近平总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会上的讲话。
（二）紧密联系正反典型开展专题教育（时间：2015年9月）
1.注重运用正面典型激发正能量。要认真组织学习《风范——老一辈革命家“三严三实”事例选》、《优秀领导干部先进事迹选编》，从中汲取力量；要注重用身边的“三严三实”典型教育广大党员干部；要组织部分党员干部代表赴党情与国情教育基地学习，接受革命传统教育和改革开放教育。
2.强化反面典型的警示作用。要以周永康、薄熙来、郭伯雄、徐才厚、令计划、苏荣等严重违纪违法案件为反面教材，聚焦严守党的政治纪律和政治规矩，组织处级以上干部深刻反思，汲取教训、引以为戒，促进领导干部不断增强法纪意识、规矩意识、廉政意识，严以用权，依法办事，不触底线，不越雷池。
（三）坚持“三个结合”，以推动学校发展的实际成效检验专题教育成果（贯穿2015年）
各二级单位党委（党总支部）要把这次专题教育作为推动学校改革发展的重大机遇和强大动力，科学统筹，融合推进，注重三个结合。
1.与解决自身不严不实问题相结合。要紧密联系本单位本部门实际，继续深入查找“不严不实”的问题。班子聚焦问题要重点查找“四个是否存在”的问题，即：是否存在跳不出条条框框限制、走不出思维定势的问题；是否存在囿于既得利益、局部利益，本位主义的问题；是否存在畏首畏尾、不敢出招、怕得罪人的问题；是否存在不经过充分调研论证、不考虑实际效果，只想着出台新政策、新举措的问题。处级以上领导干部还要重点围绕精神缺钙、党性缺失，不顾大局、不讲团结，不守规矩、胆大妄为，不敢担当、为官不为，作风不实、脱离群众，好大喜功、急于求成，道德失范、学术不端等七个方面的问题进行深入查找，建立问题清单，建立整改“台账”，切实进行整改，严以修身，把牢思想和行动 的“总开关”。
2.与完成年度工作任务相结合。要仔细对照《南华大学2015年重点工作分工实施方案》和本单位本部门的年度工作计划抓落实，以“三严三实”的作风确保各项工作年内顺利完成。
3.与全面深化综合改革、推进学校事业发展相结合。要进一步增强改革意识，抓紧制定好学校综合改革方案、学校“十三.五”发展规划，力争年底基本成型。
（四）认真组织专题三的学习研讨（时间：2015年10——11月）
要紧扣“严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象” 主题开展学习研讨。学习研讨“如何坚持用权为民，自觉遵守宪法法律和党的纪律，依法行政、依法执教、为政清廉；如何坚持民主集中制，自觉接受监督；如何坚持从实际出发谋划事业、敢于担责、‘为官有为’”等内容，切实解决部署任务、推进落实、事后监管、追责问责等实际工作中存在的“不严不实”问题。集中学习研讨时间不少于2天。要认真查摆在严以用权、真抓实干上存在的突出问题。
（五）高质量开好专题民主生活会和组织生活会（时间：2015年12月）
1.征求意见。把“不严不实”的问题找准、找实，分类梳理，形成征求意见清单。
2.交心谈心。一把手与班子成员、班子成员之间、班子成员与分管部门主要负责同志逐一交心谈心，既主动说出自己的问题，也点出对方的问题，把问题谈深、谈透。
3.查摆“不严不实”问题。对照党章等党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例，对照正反两方面典型，联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系个入成长进步经历，联系教育实践活动中个人整改措施落实情况，认真查摆“不严不实”问题，从严进行党性分析。
4.深刻剖析检查。针对查找出来的问题，联系岗位职责，联系成长经历，从理想信念、宗旨意识、党性修养、纪律观念等方面深刻剖析，撰写好对照检查材料。
5.开展批评与自我批评。弘扬整风精神，确保民主生活会取得实效。
（六）认真开展领导干部“一进两访”活动（2015年-2017年）
根据湖南省委《关于在“三严三实”专题教育中开展领导干部“进村入户、访困问需、访贫问计”活动实施方案》通知要求，在学校定点帮扶点——涟源市古塘乡群山村开展领导干部“进村入户、访困问需、访贫问计”活动，校领导班子成员、各二级单位党委（党总支）与群山村58户扶贫户开展“结对帮扶”。
（七）持续抓好整改落实和立规执纪（时间：长期坚持）
1.开展“不严不实”问题的整改和专项整治。要对照“不严不实”问题清单，对照专题民主生活会上收集到的意见，认真制定班子整改方案、个人整改措施以及班子和个人的整改问题清单，明确整改时限，落实整改责任，抓好整改落实。持续深化教育实践活动整改和专项整治，不折不扣落实整改方案、兑现整改承诺，巩固和拓展教育实践活动成果。
2．立规执纪。把正风肃纪贯穿于专题教育全过程；严肃查处专题教育中发现的违纪违法问题；围绕严肃党内政治生活、加强干部教育管理、加强权力运行制约监督等方面的“不严不实”问题，探索建立健全践行“三严三实”要求的制度机制；强化制度的刚性约束，对违反制度、不守规矩的现象和行为，有纪必执、有违必查，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。
二、工作要求
（一）落实责任，从严从实抓好专题教育
1.各二级单位党委书记要切实履行主体责任，认真做好省委教育工委对我校“三严三实”开展情况督查的准备工作。2015年8月12日，学校下发了《关于扎实推进我校“三严三实”专题教育迎接省委教育工委督查的通知》，各二级单位党委（党总支）要严格按照学校党委《关于在全校处级以上领导干部中深入开展“三严三实”专题教育的实施方案》要求，扎实开展学习讨论，深入查找“不严不实”突出问题，认真准备好相关背景资料，迎接9月份省委教育工委对我校“三严三实”开展情况的督查。学校党委将“三严三实”开展情况作为二级单位党委书记党建工作年度述职的重要内容。对组织不力、马虎应付、效果不好的，对整改工作抓得不紧不实、敷衍塞责、群众意见大的单位党组织及相关责任人，将严肃批评、严格问责。
2.学校党政督导团要加强督导。近期，学校党政督导团要对二级单位党组织进行一次专题督导，重点督导以下内容：（1）党委（党总支）书记专题党课教案；（2）二级单位党委（党总支）“三严三实”专题一、专题二的学习研讨记录，每位处级干部的发言提纲，各党支部开展“三会一课”情况；（3）持续抓好教育实践活动整治任务的后续落实情况；（4）查找“不严不实”问题，推进边学边查边改的情况。
3.相关职能部门要齐抓共管、形成合力。党委组织部要切实履行牵头责任，科学设计每个动作，督促落实每项要求，盯住盯紧薄弱环节，加强与相关部门的沟通协调。党政办要发挥综合、统筹的优势，多出点子、多抓督促，特别是督促抓好党委年度工作要点的完成。纪委办（监察处）要进一步抓好立规执纪，严肃查处专题教育中发现的违纪违法问题；要围绕严肃党内政治生活、加强干部教育管理、加强权力运行制约监督等方面的“不严不实”问题，探索建立健全践行“三严三实”要求的制度机制；强化制度的刚性约束，对违反制度、不守规矩的现象和行为，有纪必执、有违必查；进一步督促有关部门抓好不严不实问题的整改。发展规划部要进一步抓好学校领导干部“不严不实”突出问题的梳理、分析和反馈工作。宣传部要充分利用专题网站、校报、广播、电子显示屏等载体，大力宣传开展专题教育的重大意义、深刻内涵和主要成效，广泛宣传专题教育中涌现出来的先进典型，让群众切实感受到专题教育的实际效果，取信于民。
（二）强化认识，进一步提升领导干部的精气神
各级领导干部要进一步增强践行“三严三实”的思想自觉和行动自觉，要通过学习研讨、查摆剖析、举一反三，把“三严三实”作为修身做人、用权律己的基本遵循，作为干事创业的行为准则。今年是“十二五”规划收官和“十三五”规划制定之年，各二级单位党委要把激发干部干事创业热情作为衡量“三严三实”专题教育效果的重要标尺，激励干部提振精气神，树立好作风，引导大家在推动学校内涵发展、提高人才培养质量、服务国家创新驱动发展战略、贯彻落实党委领导下的校长负责制、加快教育治理体系和治理能力现代化方面下功夫。要进一步强化“三严三实”的用人标准，让真抓实干、埋头苦干的干部得到重用，让作风飘浮、哗众取宠的干部受到责罚。
