为深入贯彻落实学校关于2026年春季学期学生消防安全教育系列活动的工作部署，进一步强化学生安全底线意识、消防责任意识和应急处置能力，6月22日，化学化工学院组织23、24、25级全体在校学生开展消防安全主题教育暨实操答题活动。本次活动紧扣学校“理论+实操+竞赛”三位一体消防安全教育要求，立足化学化工类专业特点和期末阶段学生教育管理实际，将案例警示、知识宣讲、器材演示、线上答题和激励反馈有机结合，引导学生在学习中识风险、在演示中学方法、在答题中促巩固，推动消防安全教育走深走实。

学院党委高度重视学生消防安全教育工作。本次活动在学院党委副书记余晓秋指导下，由学院学工办统筹组织，各年级辅导员分年级具体落实。陈楠、周忠策、贺金宇、崔朝等各年级分管辅导员分别组织所带年级和班级学生开展主题教育，确保教育对象全覆盖、组织过程有秩序、学习效果可检验。

主题班会围绕宿舍消防安全、实验室消防安全、火灾应急处置和疏散逃生等内容展开，突出学生日常学习生活中的现实风险和高频隐患。各年级辅导员结合校园火灾典型案例，提醒同学们严格遵守宿舍消防安全管理规定，严禁违规使用大功率电器，严禁私拉乱接电线，严禁多个插线板串联使用，严禁充电设备长时间通电，做到人走断电、规范用电、保持消防通道畅通，切实把火灾隐患消除在日常、化解在源头。

结合化学化工学院专业特点，班会还对实验室消防安全作了重点提醒。老师们围绕有机溶剂、易燃易爆试剂、加热设备、气瓶使用、实验废液处置和实验室用电等方面进行讲解，教育同学们严格遵守实验室安全管理制度和操作规程，实验过程中不得擅自离岗，实验结束后按要求关闭水、电、气和相关仪器设备，及时清理实验场所，规范处置实验废弃物，切实防范实验室火灾事故发生。

在消防安全知识宣讲基础上，各年级辅导员重点围绕“一懂三会”开展教育提醒，即懂火灾危害，会报警、会扑救初起火灾、会疏散逃生，引导同学们掌握火灾报警、初起火情处置、灭火器使用和疏散逃生等基本知识。主题班会结束后，各班现场开展灭火器使用演示，重点讲解“提、拔、握、压”等关键步骤，帮助同学们熟悉灭火器基本操作方法，提升面对初起火情时的判断能力和处置能力。老师们特别强调，火灾处置必须始终坚持生命安全第一，在确保自身安全的前提下科学处置初起火情；一旦火势不可控，应立即撤离现场并及时报警。

灭火器使用演示结束后，各班组织同学们参加线上消防安全知识学习和答题。答题内容涵盖宿舍防火、实验室防火、火灾报警、灭火器使用、应急疏散和“一懂三会”等方面。同学们积极参与、认真作答，在答题中检验学习成效、巩固安全知识。活动还对答题表现优秀的同学颁发奖品，进一步激发同学们主动学习消防知识、主动参与安全教育的积极性。

此次消防安全主题教育暨实操答题活动，是学院落实学校消防安全教育工作部署、加强学生安全教育管理的重要举措。活动通过“理论宣讲强意识、案例警示明风险、实操演示学技能、线上答题验成效”的方式，推动消防安全教育由“被动听”向“主动学”、由“知道”向“会用”转变，进一步提升了学生识别风险、防范火灾和应急避险能力，为营造平安、稳定、有序的校园环境奠定了坚实基础。